TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS VĨNH YÊN: KHƠI NGUỒN ĐAM MÊ SÁNG TẠO TỪ NGHỊ QUYẾT 57-NQ/TW
Đăng ngày: 08/01/2026
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS VĨNH YÊN: KHƠI NGUỒN ĐAM MÊ SÁNG TẠO TỪ NGHỊ QUYẾT 57-NQ/TW
Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường Phổ thông DTBT TH&THCS Vĩnh Yên đã và đang trở thành “vườn ươm” cho những ý tưởng sáng tạo độc đáo của học sinh cấp THCS. Phong trào “Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng” tại nhà trường không chỉ là một cuộc thi, mà đã trở thành niềm đam mê, góp phần hình thành thế hệ học sinh năng động trong thời đại số.
1. Thay đổi tư duy từ Nghị quyết đến hành động
Nhận thức được tầm quan trọng của khoa học công nghệ, Ban Giám hiệu nhà trường đã cụ thể hóa nội dung Nghị quyết 57 vào kế hoạch giáo dục năm học. Đối với học sinh cấp THCS – lứa tuổi đang tràn đầy khao khát khám phá – nhà trường đã tạo mọi điều kiện để các em tiếp cận với tư duy thiết kế, lập trình và giải quyết vấn đề.
Mục tiêu không chỉ là các giải thưởng, mà là giúp các em học sinh vùng khó khăn tự tin sử dụng công nghệ để cải thiện cuộc sống và môi trường xung quanh mình.
2. Những dấu ấn sáng tạo tiêu biểu
Trong năm học qua, phong trào sáng tạo tại khối THCS đã gặt hái được những “trái ngọt” đáng khích lệ, tiêu biểu như:
Lĩnh vực Bảo vệ môi trường: Dự án “Ứng dụng mô hình Biogas xử lý rác thải hữu cơ quy mô hộ gia đình” đã gây tiếng vang lớn. Từ những kiến thức hóa học, sinh học trên lớp, các em đã biến rác thải sinh hoạt thành năng lượng sạch, góp phần bảo vệ môi trường xanh tại xã Quý Hòa.
Lĩnh vực Tin học & Điều khiển thông minh: Đội tuyển Robotics của trường với những “kỹ sư nhí” khối 8, khối 9 đã miệt mài nghiên cứu, lập trình nên những chú Robot phục vụ nông nghiệp bền vững. Những dòng mã lệnh khô khan đã trở nên sống động, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và tư duy logic.
3. Vai trò của đội ngũ “người truyền lửa”
Đằng sau những mô hình Robot hay những hệ thống Biogas thành công là sự đồng hành không mệt mỏi của các thầy cô giáo. Thực hiện tinh thần đổi mới, đội ngũ giáo viên nhà trường đã không ngừng tự bồi dưỡng năng lực số, trở thành những người dẫn đường, khơi gợi ý tưởng và hỗ trợ kỹ thuật cho học sinh.
Nhà trường đã thành lập các Câu lạc bộ STEM, Câu lạc bộ Sáng tạo trẻ, nơi thầy và trò cùng nhau trao đổi về AI, về cảm biến, về cách tối ưu hóa các vật liệu tái chế để tạo ra những sản phẩm có ích.
4. Hướng tới tương lai bền vững
Phát huy những kết quả đã đạt được từ việc triển khai Nghị quyết 57, trong thời gian tới, trường Phổ thông DTBT TH&THCS Vĩnh Yên sẽ tiếp tục:
Đầu tư thêm trang thiết bị, phòng thí nghiệm STEM hiện đại.
Tổ chức thêm nhiều sân chơi khoa học kỹ thuật cấp trường để lựa chọn những ý tưởng xuất sắc tham dự Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng cấp cụm và cấp tỉnh.
Tăng cường liên kết, học hỏi kinh nghiệm từ các đơn vị bạn để nâng cao chất lượng các đề tài nghiên cứu.
Hành trình sáng tạo của các em học sinh THCS Vĩnh Yên hôm nay chính là tiền đề quan trọng để các em trở thành những công dân có ích, sẵn sàng làm chủ khoa học công nghệ, đóng góp vào sự phát triển của quê hương Lạng Sơn trong tương lai.
Một số hình ảnh hoạt động tham gia nghiên cứu khoa học và câu lạc bộ robotic
.jpg)
.jpg)

.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)








TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS VĨNH YÊN: KHƠI NGUỒN ĐAM MÊ SÁNG TẠO TỪ NGHỊ QUYẾT 57-NQ/TW
KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2025-2026
SÔI NỔI NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH TẠI TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS VĨNH YÊN
Cơ cấu mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhiều giải pháp nâng chất lượng giáo dục Tiểu học ở tình miền núi
Chuyển đổi số giáo dục tiểu học: Giải pháp, lợi ích và mục tiêu
Giáo dục cấp tiểu học: Dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực
Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trong tình hình mới


