TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTBT TH&THCS VĨNH YÊN ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO THEO TINH THẦN NGHỊ QUYẾT SỐ 57-NQ/TW

Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ và chuyển đổi số, trường Phổ thông DTBT TH&THCS Vĩnh Yên đã chủ động xây dựng kế hoạch, quyết tâm bứt phá trong công tác quản lý, giảng dạy và nâng cao năng lực số cho cả thầy và trò trong năm học 2025-2026.

1. Nâng cao nhận thức, tạo sự đồng thuận trong toàn đơn vị

Ngay từ đầu năm học, Ban Giám hiệu nhà trường đã tổ chức quán triệt sâu sắc nội dung Nghị quyết 57-NQ/TW đến 100% cán bộ, giáo viên và nhân viên. Nhà trường xác định chuyển đổi số không chỉ là việc ứng dụng công nghệ, mà là sự thay đổi về tư duy trong quản lý và giáo dục.

Để lan tỏa tinh thần này, trường đã triển khai xây dựng “Góc truyền thông NQ57” tại 100% các lớp học. Đồng thời, các buổi sinh hoạt chuyên đề, tập huấn về ý nghĩa của công nghệ và đổi mới sáng tạo được tổ chức thường xuyên, tạo nên bầu không khí thi đua sôi nổi trong toàn đội ngũ sư phạm.

2. Đột phá trong quản lý và lưu trữ dữ liệu số

Trường Phổ thông DTBT TH&THCS Vĩnh Yên đã ứng dụng hiệu quả các phần mềm quản lý như Smas để quản lý học sinh, sổ điểm và học bạ điện tử. Việc số hóa toàn bộ hồ sơ chuyên môn không chỉ giúp giảm thiểu thủ tục hành chính, tiết kiệm thời gian mà còn đảm bảo tính công khai, minh bạch trong quản lý.

Đặc biệt, nhà trường đặt mục tiêu đến tháng 4/2026, 100% giáo viên sẽ hoàn thành khóa bồi dưỡng năng lực số cơ bản và có khả năng tự thiết kế các bài giảng điện tử tương tác. Hệ thống thư viện số và kho học liệu dùng chung trên Google Drive, OneDrive cũng được đẩy mạnh, giúp giáo viên dễ dàng chia sẻ tài nguyên và phương pháp giảng dạy hay.

3. Đưa STEM và Trí tuệ nhân tạo (AI) vào lớp học

Một trong những điểm nhấn trong kế hoạch triển khai của nhà trường là việc chú trọng giáo dục STEM và nghiên cứu khoa học. Dù còn những hạn chế về cơ sở vật chất, nhà trường đã linh hoạt huy động các nguồn lực để trang bị thiết bị thực hành, khuyến khích học sinh tham gia các câu lạc bộ Robot và tin học.

Trong năm học, mỗi tổ chuyên môn cam kết thực hiện ít nhất 04 chủ đề STEM, gắn liền lý thuyết với thực hành thực tiễn. Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp trường được tổ chức định kỳ không chỉ là sân chơi trí tuệ mà còn là nơi nuôi dưỡng những ý tưởng sáng tạo độc đáo của học sinh vùng cao, hướng tới mục tiêu đạt giải cao tại các kỳ thi cấp tỉnh.

4. Chú trọng truyền thông và kết nối nguồn lực

Để hiện thực hóa các mục tiêu đề ra, trường Phổ thông DTBT TH&THCS Vĩnh Yên tích cực đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. Nhà trường chủ động phối hợp với phụ huynh và các doanh nghiệp địa phương để nâng cấp đường truyền Internet, bổ sung máy tính và thiết bị Robotic.

Kênh Fanpage và Website của trường thường xuyên cập nhật các hình ảnh, video về hoạt động đổi mới sáng tạo, tạo sự kết nối chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội. Những nỗ lực này không chỉ giúp học sinh tiếp cận gần hơn với công nghệ hiện đại mà còn khẳng định vị thế của nhà trường trong hành trình chuyển đổi số của ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn.

Kết luận: Với lộ trình rõ ràng và sự quyết tâm của tập thể cán bộ, giáo viên, trường Phổ thông DTBT TH&THCS Vĩnh Yên đang từng bước chuyển mình, phấn đấu trở thành điểm sáng về ứng dụng khoa học công nghệ, góp phần đào tạo nên những thế hệ học sinh năng động, sáng tạo trong kỷ nguyên số.

Một số hình ảnh hoạt động stem robot trong trường học